LITERATURA INFANTIL E LETRAMENTO RACIAL: caminhos para a afirmação identitária na sala de aula. Cadernos para o Professor, [S. l.], v. 1, n. 51, p. 15, 2026. DOI: 10.62556/9cb53q42. Disponível em: https://cadernosparaoprofessorse.pjf.mg.gov.br/cadernos-para-o-professor/article/view/v1-n51-16.. Acesso em: 1 jul. 2026.