APRENDER FAZENDO COMO PRÁTICA COLABORATIVA COM A INSERÇÃO DE TDIC: proposta sob a perspectiva da Taxonomia de Bloom. CPP [Internet]. 30º de junho de 2025 [citado 6º de julho de 2025];1(49):96-111. Disponível em: https://cadernosparaoprofessorse.pjf.mg.gov.br/cadernos-para-o-professsor/article/view/vol.49.1-artigo-07