O USO DO ORIGAMI COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DE UM CONTO INDÍGENA. CPP [Internet]. 1º de julho de 2026 [citado 1º de julho de 2026];1(51):9. Disponível em: https://cadernosparaoprofessorse.pjf.mg.gov.br/cadernos-para-o-professor/article/view/v1-n51-22