OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS PARA EMERGÊNCIAS? Avaliação do conhecimento em primeiros socorros nas creches municipais de Patos-PB

Resumo

Objetivo: Analisar o conhecimento dos professores sobre primeiros socorros nas creches municipais da cidade de Patos-PB. Métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem quantitativa. Participaram do estudo 61 professores das creches municipais, que responderam a um questionário virtual elaborado no Google Forms, composto por duas partes: a primeira com dados sociodemográficos e a segunda com 12 questões relacionadas ao conhecimento sobre primeiros socorros. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Resultados: A maioria dos participantes é do sexo feminino, com idade entre 41 e 50 anos, formação superior completa e especialização na área de Educação. Verificou-se que 90,16% dos professores já participaram de cursos de primeiros socorros, evidenciando o reconhecimento da importância dessa formação, conforme estabelece a Lei nº 13.722/18 (Lei Lucas). Entretanto, 88,52% relataram já ter deixado de prestar socorro por receio de cometer erros. Os resultados também indicaram que os docentes possuem noções básicas sobre procedimentos como massagem cardíaca, verificação da respiração da vítima, informações a serem repassadas ao serviço de emergência e condutas em casos de convulsão ou parada cardiorrespiratória. Conclusão: Apesar de apresentarem conhecimentos básicos e reconhecerem a importância do tema, ainda existem inseguranças quanto à aplicação prática dos procedimentos. Dessa forma, destaca-se a necessidade de programas contínuos de capacitação, com treinamentos práticos e periódicos, visando ampliar a segurança dos professores e melhorar a resposta diante de emergências no ambiente escolar.